家长要如何理解孩子的厌学行为?义乌飞米粒心理咨询中心咨询师转发分享

2024-01-18

如果我们作为孩子生命里的重要他人,孩子厌学了,拒学了,只能从“事”的方面看问题。例如孩子没有学习动力,孩子学习压力大,孩子情绪低落,孩子玩手机游戏等,那很难帮到孩子什么。

孩子之所以厌学了,拒学了,逃避现实不愿意回到学校,拒绝学习。我们一定要明白一点,这些外在的行为表现都是关系引起的。孩子与自己的关系、与家庭的关系、孩子与环境的关系等。

父母要站在关系的角度去理解自己的孩子、理解孩子的厌学、拒学现象呢?

1.孩子的厌学、拒学行为背后体现的是一个关系。

孩子之所以有这样的一个行为产生,一定是家庭关系、学校关系、孩子自己与自己的关系等各种关系交织在一起产生的结果。

心理咨询过程中,心理咨询师要做的是在环境及关系中寻找孩子厌学、拒学的原因。作为家长呢, 则是要站在这一个角度去看孩子的厌学、拒学。而不是着急慌忙地找办法、讲道理、千方百计让孩子回到学校。没有理顺这些关系,孩子回到学校也会再逃离的。

2.孩子厌学、拒学的行为反映的是家庭的互动模式,代表的是家庭的关系。一个家庭的互动模式会通过孩子厌学、拒学的行为显现出来。家庭系统中目前是什么样的互动模式?父母眼中的孩子是什么样?孩子眼中的父母又如何?

遇到了问题解决家庭成员之间是如何沟通的?是相互指责,还是齐心协力,是妈妈一个人单打独奏、还是爸爸也会参与进来等等。父母之间的互动模式,家庭氛围等等这些家庭关系,也在某一种程度上影响着孩子。

飞米粒心理咨询中心与孩子咨询的过程中,会问到孩子关于家庭关系的部分,爸爸妈妈的关系,亲子关系,互动模式。这些都可能是影响孩子学习动力的因素。

3.孩子的厌学、拒学表面上看是孩子一个人的事情,与学习似乎有关,但其实背后隐藏了很多家庭潜在的、一直没有解决的矛盾,一直没有处理的危机

例如父母关系很糟糕、父母强势喜欢控制孩子、父母正在计划离婚、家庭结构发生变化等等。

孩子很看重自己的家庭,但他没有能力去做什么,所以他唯一可以使用的一个方法就是厌学、拒学,可以说孩子在用这样的一个问题或者说症状来维系这个家庭的完整,想通过自己的力量让这个家庭发生一些变化。

例如妈妈爸爸可能暂时会携起手来,一起关注孩子,或者暂时偃旗息鼓,不在家里吵架等等。孩子可能也知道自己不去上学是当前解决家庭问题最有效、最好的办法。但在孩子眼里,这个策略有时候会很管用的。


这些看上去都是大人的事情,但如果这些问题放在那里不去解决,孩子的症状就没有办法恢复。父母理解到这点很不容易。

所以孩子的心理咨询,飞米粒心理咨询师也会邀请家长沟通,家长通过做心理咨询,意识到厌学、拒学不仅仅是孩子的问题。这其实也是在帮助孩子。

4.父母要看到,孩子厌学了,拒学了,也是家庭关系改变的。

家庭成员自我成长的一个机会。例如父母可能会意识到自己和另一半需要做点什么,建立起和谐的家庭氛围,让孩子放松下来。

例如孩子缺乏安全感、对自我的价值感很低,充满愧疚、无法与朋友建立关系等、无力面对自己的心理困境、想要通过厌学的行为引起父母的关注。问题出现了,才会被看到,被重视。

当父母带着孩子做心理咨询,或者父母单独做心理咨询,寻求这些专业的帮助,使得父母和孩子都会看到彼此、理解彼此。

同时利用专业的力量进入到家庭当中来,及早干预和辅导。父母和孩子都可能会用新的视觉来看孩子的厌学、拒学行为。从而解决这个问题。

飞米粒心理咨询多年,感觉到孩子对父母的爱,其实比父母爱孩子更真实,毫无功利。一个孩子他对家庭,对父母往往有着非常浓烈的情感与依赖。对于儿童青少年问题的很多研究都表明,孩子厌学、拒学问题,学校只是一个诱因,问题的源头都在家庭。

做父母的一定要理解到这几点,面对孩子的厌学、拒学问题、需要觉察孩子到底是在用自己行为来平衡和维系家庭关系,还是孩子真的无力去学、或者在处理其他关系当中遇到了挫折。


飞米粒心理介绍:飞米粒(family)心理成立于2009年,十多年来一直致力于专业、专注、真诚、高效的心理服务,心理咨询预约微:feimilixinli

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指导老师:许定远1979年生,10年心理服务经验,8年全职咨询经验,6000+小时咨询时长,存在分析-后现代中短程心理咨询取向,应用心理硕士,国家二级心理咨询师,中国心理学会会员,中国心理卫生协会会员,浙江卫视特邀访谈心理专家。独立执业开心理咨询室,许定远老师联系微:dinterxu

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